독도·역사 교육 강화 방침
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| ▲서경덕 교수가 독도 일출을 직접 찍은 장면(성신여대 창의융합학부 서경덕 교수팀 제공) |
[피앤피뉴스=마성배 기자] 일본 정부가 고등학교 교과서 검정 과정에서 독도 영유권을 부정하는 내용을 포함시키면서 논란이 다시 불거졌다. 우리 정부는 즉각 유감을 표하고 시정을 요구했다.
교육부는 24일 대변인 성명을 통해 일본 문부과학성이 자국 중심 역사관에 따라 왜곡된 내용을 담은 교과서를 검정 통과시킨 데 대해 강하게 반발했다. 특히 독도에 대한 일본의 영유권 주장과 과거사 관련 기술을 문제 삼았다.
교육부는 독도가 역사적·지리적·국제법적으로 명백한 대한민국 영토라는 점을 분명히 하면서, 일본이 이를 부정하는 서술을 반복하는 것은 받아들일 수 없다고 밝혔다.
강제동원과 일본군 ‘위안부’ 문제와 관련해서도 지적이 이어졌다. 일본 제국주의 시기의 책임을 축소하거나 은폐하는 방식의 기술은 사실을 왜곡하는 것이라는 입장이다.
정부는 한일 관계 개선 기조와 별개로 역사 문제에 대해서는 원칙적으로 대응하겠다는 입장을 유지했다. 교육부는 양국이 상호 이해와 협력을 바탕으로 관계를 발전시켜야 한다는 점을 언급하면서도, 이를 위해서는 일본 정부의 책임 있는 태도가 필요하다고 강조했다.
교육부는 일본 교과서에 담긴 독도 영유권 침해와 역사 왜곡 문제를 지속적으로 제기하고, 국내에서는 초·중등 학생을 포함한 독도 교육과 역사 교육을 강화할 계획이라고 밝혔다.
피앤피뉴스 / 마성배 기자 gosiweek@gmail.com
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